Kutumia hali ya uendeshaji kunaweza kuwapa wanafunzi maoni ya papo hapo kuhusu tabia zao. Wakati mwalimu anatuza tabia nzuri, wanafunzi wengine wana uwezekano mkubwa wa kunakili tabia hiyo ili kupata tuzo. Mwanafunzi aliyetuzwa pia ana uwezekano mkubwa wa kurudia tabia hiyo kwa sababu ya maoni chanya.
Je, hali ya uendeshaji inawezaje kutumika darasani?
Hali ya uendeshaji huhimiza uimarishaji chanya, ambao unaweza kutumika katika mazingira ya darasani ili kupata tabia njema unayotaka - na unayohitaji - kutoka kwa wanafunzi wako. … Ni kupitia mchakato huu ndipo tunakuza tabia zetu na kuanza kuelewa ni nini kinafaa na kinachofaa, na kipi si sahihi.
Ni faida gani tatu za kutumia viyoyozi darasani?
Mifano mitatu ya utumaji kiyoyozi ni ipi?
- Kazi ya Nyumbani Kukamilika. Mwanafunzi huwa anamaliza kazi yake ya nyumbani kila siku; kwa sababu anajua kuwa atazawadiwa peremende (tendo) au sifa (tabia).
- Chumba cha Kusafisha.
- Motisha na Bonasi.
- Punguzo na Manufaa.
Kusudi kuu la uwekaji hali ya operesheni ni nini?
Kiyoyozi cha kiendeshaji (pia huitwa hali ya kifaa) ni aina ya mchakato wa kujifunza shirikishi ambapo nguvu ya tabia hurekebishwa kwa kuimarishwa au adhabu. Pia ni autaratibu unaotumika kuleta mafunzo hayo.
Unaweza kutumia vipi hali ya uendeshaji kufundisha tabia mpya?
Njia mwafaka zaidi ya kumfundisha mtu au mnyama tabia mpya ni kwa uimarishaji chanya. Katika uimarishaji mzuri, kichocheo kinachohitajika kinaongezwa ili kuongeza tabia. Kwa mfano, unamwambia mwanao wa miaka mitano, Jerome, kwamba akisafisha chumba chake, atapata toy.
