Eneo la ukuaji wa karibu hurejelea tofauti kati ya kile mwanafunzi anaweza kufanya bila usaidizi na kile anachoweza kufikia kwa mwongozo na kutiwa moyo kutoka kwa mshirika mwenye ujuzi. Kwa hivyo, neno "karibu" hurejelea ujuzi ambao mwanafunzi "huko karibu" kuumili.
Eneo la ukuzaji wa karibu liliundwa lini?
Dhana ya ukanda wa maendeleo ya karibu (ZPD) ilianzishwa na Lev Semenovich Vygotsky wakati wa mwisho wa miaka ya 1920 na kuelezwa hatua kwa hatua hadi kifo chake mwaka wa 1934.
Ukuaji wa karibu ni nini katika ukuaji wa mtoto?
Eneo la ukuaji wa karibu (ZPD au Zoped) linafafanuliwa kama tofauti kati ya “kiwango halisi cha ukuaji wa mtoto kama inavyobainishwa na utatuzi huru wa matatizo” na “makuzi yanayowezekana ya mtoto. kama inavyoamuliwa kupitia utatuzi wa matatizo chini ya mwongozo wa watu wazima au kwa kushirikiana na wenzao wenye uwezo zaidi” (…
Ukanda wa Vygotsky wa maendeleo ya karibu ni upi?
Eneo la ukuzaji wa karibu (ZPD), au eneo la uwezekano wa maendeleo, hurejelea uwezo mbalimbali ambao mtu binafsi anaweza kutekeleza kwa kuongozwa na mtaalamu, lakini bado hawezi kufanya peke yake.
Je, unaamuaje eneo la ukuaji wa karibu la mtoto?
Je, unapataje ukanda wa maendeleo ya karibu? Ili kuamua ni wapi mtoto yuko ndani ya eneo la ukuaji wa karibu, walimu na wazaziuliza maswali na uangalie mtindo wa kipekee wa mtoto wa kujifunza. Kisha unaweza kufuatilia mahitaji ya sasa ya mtoto ya kujifunza na mabadiliko ya mahitaji haya kadri mtoto anavyokua.
