Mbinu hii kwa ujumla inayojulikana kama Herbartian hatua tano katika utaratibu wa Shule ya Herbartian inayoenezwa na J. F. Herbart (1776-1841) na wafuasi wake.
Ni nani mwanzilishi wa mbinu ya Herbartian?
Johann Friedrich Herbart, (aliyezaliwa Mei 4, 1776, Oldenburg-alikufa Agosti 14, 1841, Göttingen, Hanover), mwanafalsafa na mwalimu wa Kijerumani, ambaye aliongoza maslahi mapya ya karne ya 19 katika Uhalisia na anazingatiwa miongoni mwa waanzilishi wa ufundishaji wa kisayansi wa kisasa.
Nani alikuwa mwanzilishi wa ualimu?
Johann Friedrich Herbart (Kijerumani: [ˈhɛʁbaʁt]; 4 Mei 1776 - 14 Agosti 1841) alikuwa mwanafalsafa wa Kijerumani, mwanasaikolojia na mwanzilishi wa ualimu kama taaluma ya kitaaluma.
Nani ametoa mbinu tano za kufundisha?
Mbinu hii kwa ujumla inayojulikana kama Herbartian Mkabala wa hatua tano katika utaratibu wa Shule ya Ualimu ya Herbartian inayoenezwa na J. F. Herbart(1776-1841) na wafuasi wake. Hatua hii inahusika na kazi ya kuwatayarisha wanafunzi kwa ajili ya kupokea maarifa mapya. Katika maandalizi, hakuna kitu kipya kinachofundishwa kwa wanafunzi.
Mtazamo wa Morrison ni upi?
Mchoro wa jumla wa Morrison wa mchakato wa mafundisho (mpango au mbinu yake) unahusisha hatua zifuatazo mfuatano: (1) majaribio, (2) mafundisho, (3) kupima matokeo. ya mafundisho, (4) kubadilisha utaratibu wa kufundishia, na (5) kufundisha na kupima tena hadi kitengo kiwe kimebobea kikamilifu na mwanafunzi.